Toanni reviewed Etnografía para educadores by Gemma Celigueta
Reseña de 'Etnografía para educadores' de Gemma Celigueta y Jordi Solé
5 stars
Esta obra, Gemma Celigueta y Jordi Solé, nos ofrecen una introducción atractiva a la antropología educativa, concretamente a la etnografía cómo enfoque a llevar a cabo en entornos y disciplinas socioeducativas. En el libro encontramos muchas referencias: desde antropólogos referentes, etnografías concretas o enfoques socioeducativos.
Me parece una buena opción para introducirse en la antropología educativa, pues explican su principal método, técnicas y herramienta. Valoro la perspectiva que subyace el libro, pues realizan un planteamiento humanista en tanto demuestran la importancia del distanciamiento antropológica y el saber incorporar las voces de los sujetos observados.
No obstante, he echado en falta un abordaje explícito a la ética y el consentimiento, que considero aspectos claves de la etnografía. Asimismo, me hubiera gustado que entraran más en detalle en la Educación Social, pues dirigen el libro a sus profesionales.
Aun así, he de recomendar el libro para profesionales socioeducativos o personas con interés, …
Esta obra, Gemma Celigueta y Jordi Solé, nos ofrecen una introducción atractiva a la antropología educativa, concretamente a la etnografía cómo enfoque a llevar a cabo en entornos y disciplinas socioeducativas. En el libro encontramos muchas referencias: desde antropólogos referentes, etnografías concretas o enfoques socioeducativos.
Me parece una buena opción para introducirse en la antropología educativa, pues explican su principal método, técnicas y herramienta. Valoro la perspectiva que subyace el libro, pues realizan un planteamiento humanista en tanto demuestran la importancia del distanciamiento antropológica y el saber incorporar las voces de los sujetos observados.
No obstante, he echado en falta un abordaje explícito a la ética y el consentimiento, que considero aspectos claves de la etnografía. Asimismo, me hubiera gustado que entraran más en detalle en la Educación Social, pues dirigen el libro a sus profesionales.
Aun así, he de recomendar el libro para profesionales socioeducativos o personas con interés, y pocos conocimientos previos, en la etnografía y la antropología de la educación. Se trata de una obra corta y de fácil lectura, que conjuga aportaciones teóricas con explicaciones y fragmentos de variadas etnografías que enriquecen el texto. Personalmente, me ha suscitado las ganas de adentrarme en etnografías como las narradas en el libro.