Published by Pòrtic.
- ISBN:
- 978-84-9809-578-4
- ASIN:
- 8498095786
- Goodreads:
- 214507230
Copied ISBN!
(0 reviews)
El llibre que explica el com i el perquè del malestar a les aules.
L’escriptor i professor Damià Bardera signa una obra personal i ambiciosa que posa llum al malestar de les aules i als problemes de l’ensenyament a casa nostra. A cavall de la narració, l’assaig i el dietarisme, aquest llibre és el testimoni d’un professor de secundària compromès amb els alumnes, les classes i el coneixement, i ofereix les claus interpretatives de l’actual desgavell educatiu. A partir de vivències directes i amb un estil precís i net, no exempt d’humanitat i d’humor, Bardera desemmascara les deficiències, la retòrica i les trampes d’un sistema educatiu inoperant, basat en l’autocomplaença, l’engany i una emocionalitat buida.
Incompetències bàsiques és el llibre que tot ciutadà hauria de llegir per comprendre la fragilitat actual d’un dels pilars bàsics de la nostra societat.
«¿Són avui els sistemes públics educatius un espai de segregació que …
El llibre que explica el com i el perquè del malestar a les aules.
L’escriptor i professor Damià Bardera signa una obra personal i ambiciosa que posa llum al malestar de les aules i als problemes de l’ensenyament a casa nostra. A cavall de la narració, l’assaig i el dietarisme, aquest llibre és el testimoni d’un professor de secundària compromès amb els alumnes, les classes i el coneixement, i ofereix les claus interpretatives de l’actual desgavell educatiu. A partir de vivències directes i amb un estil precís i net, no exempt d’humanitat i d’humor, Bardera desemmascara les deficiències, la retòrica i les trampes d’un sistema educatiu inoperant, basat en l’autocomplaença, l’engany i una emocionalitat buida.
Incompetències bàsiques és el llibre que tot ciutadà hauria de llegir per comprendre la fragilitat actual d’un dels pilars bàsics de la nostra societat.
«¿Són avui els sistemes públics educatius un espai de segregació que persegueix precisament acabar amb la meritocràcia i el progrés que els havia caracteritzat al llarg del segle anterior?». (Del pròleg de Xavier Diez).
«L’autor topa amb la pretensió de fer de l’escola un parc infantil, aliè al món i que incapacita per transformar-lo». (De l’epíleg de josep l. badal).